Ehrenamt & Beruf

Gesellschaftliche Verantwortung teilen, Selbstwirksamkeit stärken und Begegnungen gestalten
Grundausbildung in Themenzentrierter Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn®
Die Themenzentrierte Interaktion, TZI, fördert ein dynamisches Balancieren zwischen Überforderung und Lethargie, zwischen Selbstfürsorge und gesellschaftlicher Verantwortung.
Auf der Grundlage humanistischer Werte nimmt sie das Individuum in den Blick genauso wie die Welt.
TZI ermöglicht, eine Verständigung über Anliegen zu erreichen und zu (gemeinsamen) Entscheidungen zu kommen.
Das kann uns in einer komplexen Welt stärken.

Es ist eine ständige Herausforderung, Orientierung zu finden und zu behalten:

• mit sich selbst und den eigenen Wünschen und Widersprüchen,
• miteinander, im Beruf, beim freiwilligen Engagement oder in der Gesellschaft.

Wie das praktisch umgesetzt werden kann, dafür bietet die Themenzentrierte Interaktion ein professionelles Handlungskonzept und eine Theorie der Verständigung.

Sie lernen in der Grundausbildung, wie Sie

• in Gruppen und Teams einen wertschätzenden Umgang miteinander fördern,
• lebendige Lern- und Arbeitsprozesse anstoßen und begleiten,
• Ziele erreichen und gleichzeitig das Miteinander in der Gruppe berücksichtigen,
• die Kooperationsfähigkeit stärken und die Einzelnen sich mit ihren Erfahrungen und Kompetenzen einbringen,
• die Rahmenbedingungen beachten und sinnvoll gestalten,
• den komplexen Herausforderungen im 21. Jahrhundert als Teil-Mächtige begegnen können.

Für das TZI-Zertifikat brauchen Sie

• Teilnahme an allen 5 Modulen,
• eine schriftliche Arbeit mit der Reflexion eines Aspektes der TZI aus der eigenen Praxis als Zertifikatsarbeit (ca. 8 Seiten) in Absprache mit einer Leitungsperson der Langzeitausbildung,
• eine Selbsteinschätzung mit den Schwerpunkten der eigenen TZI-Kompetenzen, des eigenen Handelns und Erlebens in Gruppen und die Resonanz auf die eigene Person, die Zusammenarbeit mit der Leitungsperson und das Erleben in der Praxissituation,
• einen externen P-Kurs mit 18 AE neben oder nach dem Zertifikatskurs,
• die Gebühr für die Ausstellung des Zertifikats.

In Kooperation mit dem „Ruth Cohn Institute for TCI - international“ (RCI).

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 163 KB)

März 2023 - April 2025
17.03. - 19.03.2023 Entscheidungsworkshop
01.06.2023 - 06.04.2025 Online
01.11. - 05.11.2023
17.04. - 20.04.2024
23.10. - 26.10.2024
02.04. - 06.04.2025
Tagungsstätte Soest
Einige Inhalte werden online vermittelt, die Online-Termine werden gemeinsam festgelegt.

Beginn: 14:30 Uhr, Ende: 13:30 Uhr Entscheidungsworkshop

Sexualisierte Gewalt ist in unserer Gesellschaft weit verbreitet. Vor allem Kinder, Jugendliche und Frauen sind betroffen. Die Kooperationsrunde “Häusliche Gewalt und Kinderschutz im Kreis Soest” möchte Aufklärungsarbeit für Fachkräfte aus relevanten Handlungsfeldern leisten und lädt deshalb zu einem interdisziplinären Fachtag zum Thema “Sexualisierte Gewalt” ein.

Welche Folgen haben sexuelle Übergriffe für Betroffene?
Welche Maßnahmen können und müssen soziale und gesellschaftliche Anlaufstellen ergreifen?
Welche Unterstützungsangebote bestehen bereits und wo gibt es Lücken?
Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen von Vorträgen und Diskussionsrunden Beachtung finden.

In Vorträgen und Diskussionen beleuchten wir Fakten, Folgen und Hilfen. Ziel ist es, ein gemeinsames Verständnis zu schaffen, Lösungsansätze zu entwickeln und starke Netzwerke für den Kreis Soest zu bilden.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 2,57 MB)

Wer mit Menschen arbeitet, muss mit ihnen im Kontakt sein, damit sich Begegnungen und Beziehungen entwickeln können.
Biografiearbeit ermöglicht es uns, die Menschen in ihrer Individualität wahrzunehmen. Welche Ereignisse haben ihr Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst, welche Spuren hinterlassen sie? Biografische Kenntnisse erleichtern besonders den Zugang zu dementiell erkrankten Menschen und können beim Verstehen des Verhaltens hilfreich sein, denn das Vergangene ist immer noch gegenwärtig.

Biografiearbeit beinhaltet verschiedene Formen der Erinnerungsarbeit. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um Lebensspuren zu entdecken und zu verstehen. So können in der Betreuungsarbeit individuelle Maßnahmen erarbeitet und soziale Aktivitäten entsprechend gestaltet werden.

Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz. Sie führen Methoden der Biografiearbeit in der Gruppe durch, im Seminar erarbeiten Sie Ideen zur Gestaltung einer biografischen Aktivierung.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 170 KB)

• Einblicke in das neue Pflegeberufegesetz
• Methodische Vielfalt in Anleitungssituationen – Neue Ideen für die Praxisanleitung
• Praxisanleiter als Pädagogen – Kompetenzen stärken
• Beurteilung und Bewertung in der Praxis
• Kollegialer Austausch

Dem neuen Pflegeberufegesetz entsprechend, vertiefen und erweitern Praxisanleiter*innen in den 24 vorgegebenen, berufspädagogischen Fortbildungsstunden ihre Kompetenzen in der Gestaltung der praktischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern.

Die Theoriestunden des Lehrgangs unterteilen sich in Präsenzunterrichte, selbstgesteuerte Lernphasen und projektbezogenes Arbeiten. Teile des Präsenzunterrichtes können kursübergreifend angeboten werden.

 max. 20 Teilnehmende

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 184 KB)

Im Betreuungsalltag kommt es immer wieder zu herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Demenz. Dies stellt nicht nur Pflegepersonal vor immer größere Herausforderungen im Arbeitsalltag, sondern auch die Betreuungskräfte.

Zu vermittelnde Inhalte in dieser Fortbildung werden sein:

• was ist herausforderndes Verhalten bei Demenz
• das Wesen des herausfordernden Verhaltens
• häufigste Verhaltensweisen
• biologische Faktoren
• biopsychosoziale Ursachen
• körperliche Beeinträchtigungen
• Wahrnehmungsdefizite

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 165 KB)

Damit demenziell erkrankten Menschen noch mehr Zuwendung durch zusätzliche Betreuung und Aktivierung und somit auch eine höhere Wertschätzung entgegengebracht werden kann, hat der GKV-Spitzenverband der Pflegekassen am 19. August 2008 Richtlinien nach §43b SGB XI zur Qualifikation und zu den Aufgaben von zusätzlichen Betreuungskräften in Pflegeheimen erlassen.

Voraussetzungen: Ein mindestens einwöchiges Vorpraktikum in der Pflege von demenziell erkrankten Menschen.

Ziel der Qualifizierungsmaßnahme: Die zukünftigen Betreuungskräfte gilt es zu befähigen, Verständnis für die jeweilige Situation und die besonderen Verhaltensweisen von demenziell erkrankten Menschen aufzubringen, um dann angemessen reagieren und interagieren zu können.

15.01. - 02.02.2024 Basiskurs
05.02. - 18.02.2024 Praktikum
19.02. - 28.02.2024 Aufbaukurs

Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Voraussetzungen: Praxisanleiter*innen mit einer Zusatzqualifikation von 300 Stunden. Praxisanleiter*innen, welche bereits vor dem 01.01.2020 für die Praxisanleitung qualifiziert waren, behalten die Berechtigung.

Ziel: Die bereits erworbenen pflegepädagogischen Handlungskompetenzen werden fortlaufend aktualisiert, vertieft und erweitert.

Vorstellung der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn
Jede und jeder ist in Gruppen und Teams eingebunden, um zu arbeiten oder zu lernen – beruflich, ehrenamtlich, privat. Sie möchten wissen, wie Sie noch wirksamer (mit-)arbeiten können? Wie Sie als Leitung die Aufgaben und die beteiligten Menschen im Blick behalten – und es sich leicht(er) machen können?
Dann lohnt es sich, die Themenzentrierte Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn kennenzulernen.

TZI ist – in aller Kürze – eine professionelle und werteorientierte Kommunikationstheorie verbunden mit viel praktisch-methodischem Handwerkszeug. TZI wird heute in vielen Bereichen, in denen Menschen erfolgreich zusammenarbeiten sollen, selbstverständlich angewandt – das gilt insbesondere für Pädagogik und Sozialarbeit, aber auch für Organisationen und Unternehmen.

Wenn Sie mehr über die TZI erfahren möchten oder sich für eine zertifizierte Grundausbildung in dem Bereich interessieren, kommen Sie online zu einem unserer beiden Zoom-Abende. (18.01.2024 oder 20.02.2024)

Hinweis: Am 26. April 2024 startet eine zweijährige TZI-Grundausbildung bei der Evangelischen Frauenhilfe in Westfalen in der TAGUNGSSTÄTTE SOEST.

Sie möchten an einer digitalen Videokonferenz teilnehmen und möchten das erst einmal in einer kleinen Gruppe mit anderen ausprobieren? Oder möchten Sie Ihre Zoom-Erfahrungen auffrischen, weil Sie wieder etwas sicherer werden möchten?

In diesem Online-Kurs geht es vor allem um die Erfahrung als Teilnehmer*in in einer Zoom-Konferenz.
Die Erfahrungen sind zum Teil auf andere Videokonferenz-Software übertragbar. Es empfiehlt sich die Installation des Zoom Desktop-Clients. Den Download finden Sie im Internet unter: www.zoom.us
Themen sind:

• Orientierung auf dem Zoom-Bildschirm
• Kamera und Ton Einstellungen
• Reaktionen und Aufzeigen im digitalen Raum
• Teilnahme in einem sogenannten Breakout Room
• Nutzung eines Whiteboards
• Ggf. Überblick über neue Funktionen in Zoom-Räumen

Den Link für das Zoom-Meeting bekommen Sie wenige Tage vorher per Mail zugeschickt.
Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Mail Adresse an.

Das Tabellenkalkulationsprogramm Excel bietet Lösungen für vielfältige Aufgaben im (Berufs-)Alltag: wiederkehrende Berechnungen durchführen, Listen erstellen, speichern und sortieren, Daten grafisch darstellen, und vieles mehr.

In dieser Kursreihe erarbeiten Sie im Modul 1 zunächst die Grundlagen des Programms. Es folgen weitere Module zu verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten aus der Praxis. Sie können die gesamte digitale Fortbildungsreihe belegen (3 Module) oder einzelne Module auswählen.
Wir empfehlen, die Inhalte im Anschluss bzw. zwischen den Modulen selbstständig einzuüben.

Themen in Modul 1:

• Aufbau des Excel-Fensters und der Tabellen
• Daten eingeben und korrigieren
• Datenformate
• Einfache Formeln
• Formatieren und Drucken

Den Link für das Zoom-Meeting bekommen Sie wenige Tage vorher per Mail zugeschickt. Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Mail Adresse an.
Bitte melden Sie sich jeweils frühzeitig im Meeting an und aktualisieren Sie ggf. den Zoom-Client. Die Kurse starten pünktlich.

jeweils freitags

Hinweise:
Modul 2: Einfache Berechnungen mit Excel 3 x freitags: 12.04., 19.04. und 26.04.2024 9:00 - 10:30 Uhr

Modul 3: Umgang mit umfangreichen Datenmengen 3 x freitags: 24.05., 31.05. und 07.06.2024 9:00 - 10:30 Uhr

"Wer rastet, der rostet", diese Aussage betrifft nicht nur den Körper, sondern auch den Kopf.
Selbst im hohen Alter kann regelmäßige geistige Aktivierung die Leistungsfähigkeit erhalten. Um die Menschen zu motivieren und einen Zugang zu ihnen zu finden, geht das ganzheitliche Gedächtnistraining über den kognitiven Ansatz hinaus. Spielerische Übungen ohne Leistungsdruck ermöglichen Erfolgserlebnisse für jede*n, auch dementiell erkrankte Menschen profitieren von geistiger Aktivierung.

Auf Grundlage des ganzheitlichen Gedächtnistrainings erhalten Sie nicht nur theoretisches Hintergrundwissen, sondern lernen viele Übungen und Spiele zu unterschiedlichen Gedächtnisleistungen kennen.
Bringen Sie im Betreuungsalltag die grauen Zellen in Schwung!

Vorstellung der Themenzentrierten Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn
Jede und jeder ist in Gruppen und Teams eingebunden, um zu arbeiten oder zu lernen – beruflich, ehrenamtlich, privat. Sie möchten wissen, wie Sie noch wirksamer (mit-)arbeiten können? Wie Sie als Leitung die Aufgaben und die beteiligten Menschen im Blick behalten – und es sich leicht(er) machen können?
Dann lohnt es sich, die Themenzentrierte Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn kennenzulernen.

TZI ist – in aller Kürze – eine professionelle und werteorientierte Kommunikationstheorie verbunden mit viel praktisch-methodischem Handwerkszeug. TZI wird heute in vielen Bereichen, in denen Menschen erfolgreich zusammenarbeiten sollen, selbstverständlich angewandt – das gilt insbesondere für Pädagogik und Sozialarbeit, aber auch für Organisationen und Unternehmen.

Wenn Sie mehr über die TZI erfahren möchten oder sich für eine zertifizierte Grundausbildung in dem Bereich interessieren, kommen Sie online zu einem unserer beiden Zoom-Abende. (18.01.2024 oder 20.02.2024)

Hinweis: Am 26. April 2024 startet eine zweijährige TZI-Grundausbildung bei der Evangelischen Frauenhilfe in Westfalen in der TAGUNGSSTÄTTE SOEST.

Im Betreuungsalltag wird die Dokumentation immer wichtiger. Hierfür ist es wichtig zu wissen was genau zu dokumentieren ist.
In dieser Fortbildung werden unter anderem folgende Themen geschult:

• ABBA Methode
• VHE-Methode (Vorfall Handlung Ergebnis)
• Objektive / Subjektive Wahrnehmung das Schreiben des Tagesberichtes
• Vermeidung von Floskeln (Immer so, teilweise, Unruhe)
• Planen von Angeboten (Methode, wenn gewünscht)
• Gruppendokumentationen
• Wirkungen von Angeboten dokumentieren
• Rechtssicheres dokumentieren

Im Betreuungsalltag kommt es immer wieder zu herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Demenz. Dies stellt nicht nur Pflegepersonal vor immer größere Herausforderungen im Arbeitsalltag, sondern auch die Betreuungskräfte. Zu vermittelnde Inhalte in dieser Fortbildung werden sein:

• was ist herausforderndes Verhalten bei Demenz
• das Wesen des herausfordernden Verhaltens
• häufigste Verhaltensweisen
• biologische Faktoren
• biopsychosoziale Ursachen
• körperliche Beeinträchtigungen
• Wahrnehmungsdefizite

Wer mit Menschen arbeitet, muss mit ihnen im Kontakt sein, damit sich Begegnungen und Beziehungen entwickeln können.
Biografiearbeit ermöglicht es uns, die Menschen in ihrer Individualität wahrzunehmen. Welche Ereignisse haben ihr Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst, welche Spuren hinterlassen sie? Biografische Kenntnisse erleichtern besonders den Zugang zu dementiell erkrankten Menschen und können beim Verstehen des Verhaltens hilfreich sein, denn das Vergangene ist immer noch gegenwärtig.

Biografiearbeit beinhaltet verschiedene Formen der Erinnerungsarbeit. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um Lebensspuren zu entdecken und zu verstehen. So können in der Betreuungsarbeit individuelle Maßnahmen erarbeitet und soziale Aktivitäten entsprechend gestaltet werden.

Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz. Sie führen Methoden der Biografiearbeit in der Gruppe durch, im Seminar erarbeiten Sie Ideen zur Gestaltung einer biografischen Aktivierung.

In guten Händen bei der Evangelischen Frauenhilfe.
Sie sind schon lange in der Pflege tätig? Haben aber noch keinen Abschluss? Dann können Sie Ihren staatlich anerkannten Berufsabschluss zur Pflegefachassistenz jetzt auf diesem einfachen Weg nachholen. Die Externenprüfung macht`s möglich.
Die Externenprüfung zur Pflegefachassistenz ermöglicht es Menschen, die bereits umfangreiche berufliche Erfahrung gesammelt haben, aber bisher noch über keinen formalen Berufsabschluss verfügen, nachträglich einen offiziell anerkannten Berufsabschluss zu erwerben. Auf Basis Ihrer Erfahrungen können Sie den Berufsabschluss zur Pflegefachassistenz erhalten – ohne jedoch die komplette Ausbildung absolvieren zu müssen. Sie legen hierfür je eine schriftliche, mündliche und praktische Prüfung ab.

Das Team der Evangelischen Frauenhilfe bereitet Sie in unserer knapp sechsmonatigen Schulung optimal auf die Anforderungen der Externenprüfung vor. Hierzu kommen Sie jeden zweiten Dienstag ins Bildungs-Institut nach Soest. Unsere erfahrenen Pädagogen wissen worauf es ankommt und vermitteln Ihnen in 124 Präsenzunterrichtsstunden die prüfungsrelevanten Fachkenntnisse und unterstützen Sie bei Ihrem individuellen Selbstlernprozess.

Voraussetzung ist, dass Sie bereits mindestens über 30 Monate in Vollzeit oder 60 Monate mit einer halben Stelle in der Pflege tätig sind und diese nicht länger als 2 Jahre zurückliegt. Weiterhin haben Sie regelmäßig an Fort- und Weiterbildungen teilgenommen und haben zum jetzigen Zeitpunkt noch keine pflegerische Examensprüfung beantragt oder angetreten.

Unser Ziel ist es, Sie auf die Externenprüfung gemäß § 10 Absatz 3 i.V.m. § 23 Absatz 3 PflegefachassAPrV vorzubereiten.

Im Anschluss an Ihren erfolgreichen Abschluss der Prüfung erhalten Sie ein Zeugnis und eine Urkunde zur staatlich anerkannten Pflegefachassistenz.

10.04. - 18.10.2024
Mittwoch, 10.04.2024, Mittwoch, 24.04.2024,
Mittwoch, 08.05.2024, Mittwoch, 22.05.2024,
Mittwoch, 05.06.2024, Mittwoch, 12.06.2024,
Mittwoch, 03.07.2024, Mittwoch, 17.07.2024,
Mittwoch, 28.08.2024, Mittwoch, 11.09.2024,
Mittwoch, 25.09.2024, Mittwoch, 09.10.2024,
Intensivpräsenzwoche:
Montag, 14.10. – Freitag, 18.10.2024

Das Tabellenkalkulationsprogramm Excel bietet Lösungen für vielfältige Aufgaben im (Berufs-)Alltag: wiederkehrende Berechnungen durchführen, Listen erstellen, speichern und sortieren, Daten grafisch darstellen, und vieles mehr.

In dieser Kursreihe erarbeiten Sie im Modul 1 zunächst die Grundlagen des Programms. Es folgen weitere Module zu verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten aus der Praxis. Sie können die gesamte digitale Fortbildungsreihe belegen (3 Module) oder einzelne Module auswählen.
Wir empfehlen, die Inhalte im Anschluss bzw. zwischen den Modulen selbstständig einzuüben.

Themen in Modul 2:

• Formeln eingeben und testen
• Formeln wiederverwenden
• Excel-Funktionen

Den Link für das Zoom-Meeting bekommen Sie wenige Tage vorher per Mail zugeschickt. Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Mail Adresse an.
Bitte melden Sie sich jeweils frühzeitig im Meeting an und aktualisieren Sie ggf. den Zoom-Client. Die Kurse starten pünktlich.

jeweils freitags

Hinweise:
Modul 1: Excel Grundlagen
6 x freitags: 02.02., 09.02., 16.02., 23.02., 01.03. und 08.03.2024
9:00 - 10:30 Uhr
Modul 3: Umgang mit umfangreichen Datenmengen
3 x freitags: 24.05., 31.05. und 07.06.2024
9:00 - 10:30 Uhr

Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Voraussetzungen: Praxisanleiter*innen mit einer Zusatzqualifikation von 300 Stunden. Praxisanleiter*innen, welche bereits vor dem 01.01.2020 für die Praxisanleitung qualifiziert waren, behalten die Berechtigung.

Ziel: Die bereits erworbenen pflegepädagogischen Handlungskompetenzen werden fortlaufend aktualisiert, vertieft und erweitert.

In dieser Veranstaltung geht es um die Bedeutung von Ritualen im Alltag, besonders aber in der Situation des Abschieds.
Sie lernen ein christliches Abschiedsritual mit einer Segenshandlung kennen. Außerdem erarbeiten Sie selbst ein Abschiedsritual anhand eines Symbols.

Sie bekommen Anregungen, um sterbenden Menschen und ebenso denen, die um sie trauern, hilfreich beistehen zu können

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 178 KB)

Gesellschaftliche Verantwortung teilen, Selbstwirksamkeit stärken und Begegnungen gestalten
Grundausbildung in Themenzentrierter Interaktion (TZI) nach Ruth C. Cohn®

Die Themenzentrierte Interaktion, TZI, fördert ein dynamisches Balancieren zwischen Überforderung und Lethargie, zwischen Selbstfürsorge und gesellschaftlicher Verantwortung.
Auf der Grundlage humanistischer Werte nimmt sie das Individuum in den Blick genauso wie die Welt.
TZI ermöglicht, eine Verständigung über Anliegen zu erreichen und zu (gemeinsamen) Entscheidungen zu kommen.

Das kann uns in einer komplexen Welt stärken. Es ist eine ständige Herausforderung, Orientierung zu finden und zu behalten:

• mit sich selbst und den eigenen Wünschen und Widersprüchen,
• miteinander, im Beruf, beim freiwilligen Engagement oder in der Gesellschaft.

Wie das praktisch umgesetzt werden kann, dafür bietet die Themenzentrierte Interaktion ein professionelles Handlungskonzept und eine Theorie der Verständigung.

Sie lernen in der Grundausbildung, wie Sie

• in Gruppen und Teams einen wertschätzenden Umgang miteinander fördern,
• lebendige Lern- und Arbeitsprozesse anstoßen und begleiten,
• Ziele erreichen und gleichzeitig das Miteinander in der Gruppe berücksichtigen,
• die Kooperationsfähigkeit stärken und zugleich Einzelne stärken sich mit ihren Erfahrungen und Kompetenzen einzubringen,
• die Rahmenbedingungen beachten und sinnvoll gestalten,
• den komplexen Herausforderungen im 21. Jahrhundert als Teil-Mächtige begegnen können.

Die Ausbildung findet in der TAGUNGSSTÄTTE SOEST statt, die fußläufig vom Bahnhof entfernt liegt.
Einige Inhalte werden online vermittelt, die Online-Termine werden gemeinsam festgelegt.
In kleinen Lerngruppen zwischen den Modulen unterstützen Sie sich in der Anwendung und Umsetzung des Gelernten.
Die Grundausbildung ist interdisziplinär und ganzheitlich angelegt. Sie umfasst 99 Arbeitseinheiten (AE) mit 90 Minuten.
Sie absolvieren bei uns fünf Grundkurs-Module und benötigen danach nur einen externen P-Kurs.
Wir arbeiten auch abends, dafür gibt es eine großzügige Mittagspause - für Spaziergänge in der Natur oder der schönen Soester Altstadt.

Für das TZI-Zertifikat brauchen Sie

• Teilnahme an allen 5 Modulen,
• eine Schriftliche Arbeit mit der Reflexion eines Aspektes der TZI aus der eigenen Praxis als Zertifikatsarbeit (ca. 8 Seiten) in Absprache mit einer Leitungsperson der Langzeitausbildung,
• eine Selbsteinschätzung mit den Schwerpunkten der eigenen TZI-Kompetenzen, des eigenen Handelns und Erlebens in Gruppen und die Resonanz auf die eigene Person, die Zusammenarbeit mit der Leitungsperson und das Erleben in der Praxissituation,
• einen externen P-Kurs mit 18 AE neben oder nach dem Zertifikatskurs,
• die Gebühr für die Ausstellung des Zertifikats.

Diese Grundausbildung in Themenzentrierter Interaktion findet in Kooperation mit dem „Ruth Cohn Institute for TCI - international“ (RCI) statt.
Mindestteilnehmer*innenzahl: 10 Personen
Wenn Sie sich nach dem Entscheidungsworkshop für die Grundausbildung bei uns entscheiden, ist die Teilnahme an allen Modulen verbindlich.

Bemerkungen: Beim Beantragen eines Bildungschecks unterstützen wir gerne. Bitte erkundigen Sie sich, ob Förderungen für Sie in Frage kommen. Auch Kirchengemeinden und Kirchenkreise unterstützen ggf. ihre Ehrenamtlichen finanziell bei Fortbildungen.

Zusätzliches Angebot für mehr Informationen: Kostenfreier Online-Info-Abend (per Zoom) am Donnerstag, 18. Januar 2024, 19 Uhr.
Anmeldung unter tzi-interesse@mail.de

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 202 KB)

April 2024 - April 2026

26.04 - 28.04.2024 (P-Modul, Entscheidungsworkshop)
Beginn: 14:30 Uhr, Ende: 13:30 Uhr
23.10 - 27.10.2024 (P-Modul)
02.04. - 05.04.2025 (M3-Modul)
01.10. - 04.10.2025 (M2-Modul)
22.04. - 26.04.2026 (Zertifikats-Workshop)
+ begleitend 2024 - 2026 Online-Modul (M1): ohne Tagungshaus, Termine werden gemeinsam festgelegt.

Ort: Tagungsstätte Soest

Vielleicht haben Sie sich das auch schon gefragt. Wie können Sie die Zeit mit älteren Menschen sinnvoll gestalten?
Es gibt viele unterschiedliche Möglichkeiten auf demenziell veränderte Menschen einzugehen. Hier erhalten Sie Anregungen den Alltag abwechselungsreicher zu gestalten und individuell auf jeden Menschen eingehen zu können. Die körperliche und geistige Bewegung erhalten Sie am besten durch Musik, sowohl beim Tanzen als auch beim selber musizieren, Gedichte vortragen oder Sprichwörter erraten.

Alltagsnahe und lebenspraktische Tätigkeiten fördern Sie, durch hauswirtschaftliche und handwerkliche Tätigkeiten, wecken von Erinnerungen, spielen von Spielen, spirituellem und religösem, aber auch durch Aufenthalte an der frischen Luft.

Das Tabellenkalkulationsprogramm Excel bietet Lösungen für vielfältige Aufgaben im (Berufs-)Alltag: wiederkehrende Berechnungen durchführen, Listen erstellen, speichern und sortieren, Daten grafisch darstellen, und vieles mehr.

In dieser Kursreihe erarbeiten Sie im Modul 1 zunächst die Grundlagen des Programms. Es folgen weitere Module zu verschiedenen Anwendungsmöglichkeiten aus der Praxis. Sie können die gesamte digitale Fortbildungsreihe belegen (3 Module) oder einzelne Module auswählen.
Wir empfehlen, die Inhalte im Anschluss bzw. zwischen den Modulen selbstständig einzuüben.

Themen in Modul 3:

• Daten suchen, sortieren und filtern
• Dynamische Tabellen erstellen und nutzen

Den Link für das Zoom-Meeting bekommen Sie wenige Tage vorher per Mail zugeschickt. Bitte geben Sie bei der Anmeldung Ihre Mail Adresse an.
Bitte melden Sie sich jeweils frühzeitig im Meeting an und aktualisieren Sie ggf. den Zoom-Client. Die Kurse starten pünktlich.

jeweils freitags

Hinweise:
Modul 1: Excel Grundlagen
6 x freitags: 02.02., 09.02., 16.02., 23.02., 01.03. und 08.03.2024
9:00 - 10:30 Uhr

Modul 2: Einfache Berechnungen mit Excel
3 x freitags: 12.04., 19.04. und 26.04.2024
9:00 - 10:30 Uhr

Wer hat Sie nicht in seiner Kindheit gerne gehört? Die Märchen von Hans-Christian Andersen oder der Gebrüder Grimm.
Jeder kennt sie.
In dieser Fortbildung erhalten Sie Einblicke, wie Sie die Märchen in Ihre Betreuung von demenziell veränderten Menschen einbringen können.

Sie bekommen Hintergrundinformationen zum partizipativen Demenzerzähler in Einrichtungen und wie Sie die Märchen als Erinnerungsanker, sowie als psychosoziale Intervention einsetzen können.
Manchmal fragt man sich, wie soll ich dies in den Betreuungsalltag integrieren?
Die Fortbildung wird Ihnen dazu ebenfalls Anregungen geben und Ihnen auch bei der Auswahl der Märchen behilflich sein.

Wichtig ist nicht nur das geeignete Material zu finden und einzusetzen. Sie bekommen ebenfalls in praktischen Übungen vermittelt, wie Sie Ihre Körpersprache und auch die Lautbildung einsetzen können.

Freundlich, dankbar, mitmach-willig... Wie verhalten sich die „optimalen“ Gruppenteilnehmerinnen? Mit welchen Teilnehmerinnen tun wir uns leicht - und welches Verhalten erschwert uns unser Tun?
Die Realität ist: Auch Teilnehmerinnen sind Menschen - so wie auch Gruppenleiterinnen Menschen sind. Selten sind die einen „gut“ und die anderen „böse“. Vielmehr liegt es häufig an der Art der Kommunikation, wenn Missstimmung aufkommt.

Der Vertiefungstag erkundet mögliche Hintergründe für geäußerte Unzufriedenheit, nimmt eigene Ansprüche und die der Gruppe in den Blick und eröffnet einen Raum des Ausprobierens von alternativen Verhaltens- und Kommunikationsmöglichkeiten.
Damit aus einer kleinen Störung keine große Verstimmung wird und die Motivation erhalten bleibt.