Gesundheit & Pflege

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,10 MB)

1. Block Montag, 21.09.2020 – Freitag, 25.09.2020
2. Block Montag, 12.10.2020 – Freitag, 16.10.2020
3. Block Montag, 09.11.2020 – Freitag, 13.11.2020
4. Block Montag, 07.12.2020 – Freitag, 11.12.2020
5. Block Montag, 25.01.2021 – Freitag, 29.01.2021
6. Block Montag, 22.02.2021 – Freitag, 26.02.2021
7. Block Montag, 26.04.2021 – Freitag, 30.04.2021
8. Block Montag, 17.05.2021 – Freitag, 21.05.2021
9. Block Montag, 31.05.2021 – Freitag, 04.06.2021

Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Sandra Straub (Mo – Fr. 9 - 12 Uhr)

Anmeldeformular (pdf - 938 KB)

Per E-Mail an: straub@frauenhilfe-westfalen.de
Per Fax an: 02921 371-293

Geistige Aktivierung im Alter - Gedächtnistraining für Senioren „Wer rastet, der rostet“, diese Aussage betrifft nicht nur den Körper, sondern auch den Kopf. Selbst im hohen Alter kann regelmäßige geistige Aktivierung die Leistungsfähigkeit erhalten. Um die Menschen zu motivieren und einen Zugang zu ihnen zu finden, geht das ganzheitliche Gedächtnistraining über den kognitiven Ansatz hinaus.

Spielerische Übungen ohne Leistungsdruck ermöglichen Erfolgserlebnisse für jeden, auch dementiell erkrankte Menschen profitieren von geistiger Aktivierung.

Auf Grundlage des ganzheitlichen Gedächtnistrainings erhalten Sie nicht nur theoretisches Hintergrundwissen, sondern lernen viele Übungen und Spiele zu unterschiedlichen Gedächtnisleistungen kennen. 
Bringen Sie im Betreuungsalltag die grauen Zellen in Schwung!

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,01 MB)

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

2. Block Montag, 12.10.2020 – Freitag, 16.10.2020
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Zilgrei ist eine natürliche Atem-, Haltungs- und Bewegungstherapie. Sie ist klinisch anerkannt, erprobt und stellt eine wirksame Selbstbehandlungsmethode zur Beseitigung bzw. Linderung von Schmerzen in Gelenken, Muskeln und Nerven dar. Sie fördert und stellt die normale Beweglichkeit wieder her und normalisiert die allgemeinen Körperfunktionen.

Die Zilgrei-Methode hilft beim Abbau von Stress und fördert einen wohltuenden Schlaf. Zilgrei ist leicht zu erlernen und zu jeder Zeit anwendbar. Das Seminar vermittelt in Theorie und Praxis die Grundelemente des Zilgrei.

Mitzubringen sind: kleines Kissen, Decke, warme Socken, Isomatte

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 73 KB)

Logisches Denken ist eine Voraussetzung für die Lösung von Problemen aller Art. Beim logischen Denken werden Schlussfolgerungen aus dem Wissen gezogen und zur Lösung eines Problems angewandt. Das logische Denken zu trainieren, ist wichtig für die optimale Nutzung der Kompetenzen in Lernsituationen, im Beruf und im Alltag. Durch gezieltes Training erhöhen sich die Aufmerksamkeit und die Verarbeitungsgeschwindigkeit im Arbeitsgedächtnis.

Die Übungen zum Trainingsziel „Logisches Denken“ sind sehr vielfältig und abwechslungsreich. Sie beinhalten die Vervollständigung von Zahlen- und Buchstabenreihen, ebenso wie die Lösung logischer Rätsel und Texträtsel. Es gibt sie in verschiedenen Versionen und Schwierigkeitsgraden für alle Zielgruppen. Als Alternative zum Arbeitsblatt kann man sehr gut mit realen Gegenständen arbeiten oder das Rätsel als Rollenspiel anbieten.

Mit der Teilnahme an diesem Seminar verlängert sich das Zertifikat des BVGT um 3 Jahre.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 74 KB)

Dem neuen Pflegeberufegesetz entsprechend, vertiefen und erweitern Praxisanleiter*innen in den 24 vorgegebenen, berufspädagogischen Fortbildungsstunden ihre Kompetenzen in der Gestaltung der praktischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern. Sie kennen die Inhalte des Pflegeberufegesetzes, der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung sowie des Rahmenlehrplans und des Rahmenausbildungsplans. Diese Vorgaben setzen sie entsprechend in den Ausbildungsbetrieben um und übernehmen die Verantwortung für die praktische Ausbildung.

Aufbauend auf die Praxisanleiter*innen-Weiterbildung reflektieren die Teilnehmer*innen ihre Rolle und ihr Aufgabengebiet. Die Pflichtfortbildungen starten gemeinsam mit der generalistischen Ausbildung, so dass wir inhaltlich mit dem ersten und zweiten Jahr die Organisation der praktischen Ausbildung bis einschließlich der praktischen Zwischenprüfung am Ende des zweiten Ausbildungsjahres thematisieren. Im dritten Jahr werden die Pflichtfortbildungen sich schwerpunktmäßig mit der praktischen Examensprüfung beschäftigen. Ziel dieser Regelung ist, dass die bereits erworbenen pflegepädagogischen Handlungskompetenzen fortlaufend aktualisiert, vertieft und erweitert werden.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,11 MB)

Anmeldeformular (pdf - 552 KB)

Per E-Mail an: straub@frauenhilfe-westfalen.de
Per Fax an: 02921 371-293

Ein Tag für die Seele, ein Tag für den Leib. Kennenlernen von Texten und Durchführen von Übungen, die dabei helfen, der Hast und Eile im Alltag einen spirituellen Ausgleich entgegen zu setzen. Geschöpft wird aus einem reichen Fundus, den die christliche Tradition dafür zu bieten hat.

Den Flyer zu dieser Veranstaltung finden Sie hier (pdf - 63 KB)

Wer alte, pflegebedürftige Menschen ganzheitlich betreut, sollte auch deren zeithistorische Lebensgeschichte kennen.

Die Zeitgeschichte umfasst die Lebensspanne eines Menschen, also in welcher politischen, kulturellen und sozialen Welt er aufgewachsen und wie er davon geprägt worden ist. Wissen wir als Pflegekräfte und Betreuer mehr über die Zeitgeschichte der älteren Menschen, so wissen wir mehr über den Menschen, seiner seelischen Verfasstheit, seiner Sorgen, Ängste und auch wie diese in Beziehung stehen zu seinen Erkrankungen.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,05 MB)

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,01 MB)

26.10. – 13.11.2020 Basiskurs
16.11. – 27.11.2020 Praktikum
30.11. – 07.12.2020 Aufbaukurs

Schulungszeiten:
Montag bis Donnerstag: 08:00 – 15:00 Uhr
Freitag: 08:00 – 13:15 Uhr

Bildungs-Institut für Pflegeberufe

Ausgehend von eigenen Erfahrungen der Teilnehmenden: Erarbeiten eines liturgischen Ablaufs für eine Andacht am Sterbebett, praktische Übungen zur liturgischen Präsenz bei religiösen Ritualen.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 58 KB)

Menschen mit Demenz sind im Verlauf ihrer Erkrankung immer weniger in der Lage adäquat verbal zu kommunizieren. Kommunikation und Verständigung geht dann häufig seinen ganz eigenen, für uns "Gesunde", oft schwer zu verstehenden Weg. Die Fortbildung soll die Ursachen für diesen ganz eigenen Weg ergründen, und so Möglichkeiten zur gemeinsamen Kommunikation, "zum in Verbindung bleiben", aufzeigen.

Der Kurs vermittelt wichtige Informationen für eine achtsame und wertschätzende Begleitung von demenziell erkrankten Menschen.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,01 MB)

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

3. Block Montag, 09.11.2020 – Freitag, 13.11.2020
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Früher wohnten in den Pflegeheimen fast nur Frauen. Dementsprechend waren und sind die landläufigen Betreuungsangebote auf den typisch weiblichen Geschmack zugeschnitten. Inzwischen gibt es aber immer mehr Männer unter den Pflegekunden. Und die können mit den üblichen weiblichen Beschäftigungen herzlich wenig anfangen. Darum ist es dringend erforderlich, die Palette altbewährter Betreuungs-Ideen um ausdrückliche "Männersachen" zu ergänzen. Sprich: um Angebote, die auf die geschlechtstypischen Bedürfnisse der Männer zugeschnitten sind.

Diese Veranstaltung will die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
a) für die dringend nötige Entwicklung geschlechtstypischer Beschäftigungsangebote sensibilisieren und
b) die besonderen Bedürfnisse männlicher Pflegekunden beleuchten. Am Ende stehen neu gewonnene Kenntnisse über den kleinen Unterschied und seine großen Folgen in der Betreuungsplanung.

Bitte mitbringen:
Für Tag 1: Papier und Stift für persönliche Mitschriften. Falls vorhanden: privates Betreuungs-Tagebuch.
Für Tag 2: Papier und Stift für persönliche Mitschriften. Wer kann und mag: Händisch zu bedienendes Werkzeug "Garten, Haus und Heim" für die Ideensammlung in der Gruppenarbeit. Wer kann und mag: Defekte Kleingeräte für einen fiktiven "Reparatur-Workshop".

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,00 MB)

Bezüglich der Tätigkeit als Betreuungskraft ist eine Vielzahl von gesetzlichen und rechtlichen Regelungen von Bedeutung. In dieser Veranstaltung werden Rechte und Pflichten der Betreuungskräfte, Folgen von Pflichtverletzungen sowie weitere wesentliche Regelungen erläutert.
Es werden vor allem die rechtlichen Voraussetzungen für die Tätigkeit, die rechtlichen Grundlagen des Arbeitsverhältnisses sowie die möglichen straf- und zivilrechtlichen Folgen von Fehlverhalten dargestellt.

Weitere Themen sind gesetzliche Betreuung und Vorsorgevollmacht sowie Hinweise zu sozialrechtlichen Regelungen.

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Bearbeitung von Fallbeispielen, Gruppenarbeit

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,01 MB)

Wir sind oft Mehrfachbelastungen ausgesetzt. Neben den eigenen Erwartungen an uns, möchten wir unserer Lebensrolle als Arbeitnehmer*in oder Arbeitgeber*in als Eltern, als Pflegende von Familienangehörigen gerecht werden. Zeit wird zum Druckmittel, permanenter Stress führt zu einem hektischen Alltag, wo alles zu kurz zu kommen scheint. Und am meisten das ICH.
An diesem Wochenende laden wir Sie ein, das JETZT zu reflektieren und zu sich selbst zurück zu finden. Ziel ist es, den Stress von der anderen Seite kennen zu lernen, diesen umzuwandeln und eine (neue) Kraftquelle zu entdecken, in der Sie auch eine seelisch-geistige Entspannung und Ruhe finden, die Sie in Ihrem (Familien-) Alltag einsetzen können.

Wir arbeiten mit Elementen aus den Bereichen Tanzimprovisation, Körperarbeit, Yoga und Entspannung. Erforschen wir tanzend, experimentierend und spielerisch unsere eigenen Potenziale. Mehr Körperbewusstsein können Sie entwickeln, indem Sie erkunden, wie Spannungen und Stress im Körper auftreten und sich in der Muskulatur und in der Haltung widerspiegeln. Diese Erkenntnisse können in Improvisationen, Begegnungen und im Austausch mit der Gruppe weiterentwickelt werden.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 95 KB)

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

4. Block Montag, 07.12.2020 – Freitag, 11.12.2020
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

5. Block Montag, 25.01.2021 – Freitag, 29.01.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Warum nicht auch den Weltgebetstags-Gottesdienst im Pflegeheim feiern?!
Jedes Jahr erarbeiten Frauen aus wechselnden Ländern unter einem biblischen Thema einen Weltgebetstags-Gottesdienst. Das reichhaltige Material, das dafür jeweils zusammengestellt wird, spricht alle Sinne an. Es eignet sich deshalb hervorragend, um den Weltgebetstag mit Bewohnerinnen und auch Bewohnern in Pflegeeinrichtungen zu feiern. Viele ältere und alte Bewohnerinnen haben über Jahrzehnte hinweg diesen Gottesdienst in ihren Kirchengemeinden ökumenisch gefeiert, ihn vielleicht selbst mitgestaltet. Sie freuen sich gewiss, wenn der Weltgebetstag nun zu ihnen ins Heim kommt.

Im Jahr 2021 ist der Gottesdienst von Frauen aus Vanuatu vorbereitet worden. Wo Vanuatu auf der Weltkarte zu finden ist, unter welchen besonderen Gegebenheiten die Menschen dort ihr Leben gestalten und noch viel mehr Informationen erhalten Sie bei dieser Veranstaltung.
Vor allem aber werden Sie Impulse bekommen und Ideen ausprobieren, wie Sie den Weltgebetstag 2021 in Ihrer Pflegeeinrichtung feiern können.

Den Flyer zu dieser Veranstaltung finden Sie hier (pdf - 495 KB)

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

6. Block Montag, 22.02.2021 – Freitag, 26.02.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Ganzheitliches Gedächtnistraining stärkt nicht nur die Merkfähigkeit und die Konzentration, es ist auch ein wichtiger Aspekt in der heutigen Gesundheitsfürsorge. Ganzheitliches Gedächtnistraining verbessert die Leistungsfähigkeit und Lebensqualität.

Ziel der Ausbildung zum/zur Gedächtnistrainer/in ist die Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten, die zur qualifizierten Tätigkeit als Gedächtnistrainer/in nach ganzheitlicher Methode erforderlich sind. Die Ausbildung soll die zukünftigen Trainer/innen befähigen, Gedächtnistrainingskurse mit Menschen jeden Alters und mit unterschiedlicher Leistungsfähigkeit eigenverantwortlich und qualifiziert durchführen zu können.

Der Ausbildungskurs basiert auf dem Curriculum des Bundesverband BVGT e. V.
Bildungsscheck und Bildungsprämie akzeptiert.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 96 KB)

Bei der Basalen Stimulation handelt es sich um ein ganzheitliches Konzept zur Förderung der Körperwahrnehmung von Menschen mit allen Arten von Einschränkungen und Krankheiten wie z. B. eine Demenzerkrankung. Hierbei werden bewusst unterschiedliche Reize auf verschiedenen Ebenen der Wahrnehmung gesetzt. Im Vordergrund steht dabei immer das Wohlbefinden der Pflegekunden. Basale Stimulation bietet eine intensive Beziehung und die Möglichkeit, auch auf nonverbaler Ebene zu kommunizieren. Die Basale Stimulation bietet Orientierung und fördert schon durch einfache Mittel die Körperwahrnehmung.

Inhalte der Fortbildung:

• theoretische Einführung
• Wahrnehmungsübungen
• Selbstwahrnehmung
• Partner- und Gruppenarbeit
• viele praktische Übungen und Anleitungen zur Basalen Stimulation

Bitte eine Decke, zwei Handtücher und warme Socken mitbringen.

In dieser Fortbildung geht es um die Förderung der Neurogenese, die überwiegend im Hippocampus (Seepferdchen) stattfindet. Durch Neurogenese erneuert sich unser Gehirn und steigert seine Leistung. Die vier Schlüssel dazu sind kognitives Training, Ernährung, Bewegung und Entspannung. In diesem Seminar beschäftigen wir uns schwerpunktmäßig mit kognitivem Training, dazu gibt es Ernährungstipps, Bewegungshäppchen und Entspannungsübungen.

Wir können die Neurogenese unterstützen und fördern. Jede mentale Herausforderung fördert die Neubildung von Neuronen. Eine wichtige Rolle spielt dabei unsere Ernährung. Über die körperliche Ebene lässt sich die Neurogenese durch aerobes Training fördern, aber auch Schlaf und Entspannung sind wichtig für eine Neurogenese. Musik und Achtsamkeit nehmen ebenfalls Einfluss.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 88 KB)

Betreuungskräfte haben häufig mit „schwierigen“ Fällen zu tun. Da gelangt man, bei aller Liebe zum Beruf, schnell ans Ende der eigenen Weisheit. Jetzt wäre es hilfreich, sich mit Kolleginnen und Kollegen über diese sehr speziellen Probleme auszutauschen.

Leider ist die obligatorische Teamsitzung für diesen Bedarf der denkbar schlechteste Platz. Denn zum einen hat der Einzelne hier kaum jemals genug Raum, um den Fall ausführlich darzustellen. Und zum anderen ufern Diskussionen über Spezialfälle in einem nicht moderierten Team oft endlos und unfruchtbar aus. Zum Glück gibt es ein sehr nützliches und professionell spezifisches Werkzeug abseits der üblichen Teamsitzungen, mit dem „schwierige“ Fälle ergebnisorientiert angepackt werden können: die Kollegiale Beratung.

Diese Veranstaltung will praxisorientiert und anhand echter Fallbeispiele in die Methode der Kollegialen Beratung einführen. Die Teilnehmer*innen werden dann in der Lage sein, sich selbst (ohne externen Supervisor) im Team systematisch und wechselseitig auf Augenhöhe maßgeschneidert zu coachen. Spannende AHA-Effekte und wieder mehr Spaß am Beruf mit inbegriffen.

Früher wohnten in den Pflegeheimen fast nur Frauen. Dementsprechend waren und sind die landläufigen Betreuungsangebote auf den typisch weiblichen Geschmack zugeschnitten. Inzwischen gibt es aber immer mehr Männer unter den Pflegekunden. Und die können mit den üblichen weiblichen Beschäftigungen herzlich wenig anfangen. Darum ist es dringend erforderlich, die Palette altbewährter Betreuungs-Ideen um ausdrückliche „Männersachen“ zu ergänzen. Sprich: um Angebote, die auf die geschlechtstypischen Bedürfnisse der Männer zugeschnitten sind.

Diese Veranstaltung will die Teilnehmer*innen
a) für die dringend nötige Entwicklung geschlechtstypischer Beschäftigungsangebote sensibilisieren und
b) die besonderen Bedürfnisse männlicher Pflegekunden beleuchten.
Am Ende stehen neu gewonnene Kenntnisse über den kleinen Unterschied und seine großen Folgen in der Betreuungsplanung.

Bitte mitbringen:
Für Tag 1: Papier und Stift für persönliche Mitschriften. Falls vorhanden: privates Betreuungs-Tagebuch.
Für Tag 2: Papier und Stift für persönliche Mitschriften. Wer kann und mag: Händisch zu bedienendes Werkzeug „Garten, Haus und Heim“ für die Ideensammlung in der Gruppenarbeit Wer kann und mag: Defekte Kleingeräte für einen fiktiven „Reparatur-Workshop“.

Klang und Klangschalen lassen sich gut in den Alltag integrieren.
Mit den Klängen der Klangschalen, können die Personen schnell Entspannung, Ruhe und Ausgeglichenheit erreichen. Die Körperwahrnehmung und das Vertrauen werden gefördert.
Sie erlernen den Einsatz der Klänge und Klangschalen zur Förderung der Körperwahrnehmung und zur Entspannung einzusetzen.
Seminarinhalte:

• Entstehungsgeschichte der Klangmassage
• Eigene Erfahrungen mit Klangschalen und Klängen sammeln, spüren, genießen
• Verschiedene Klänge, Klangschalen, Klangspiele und Schlägel kennenlernen
• Sinnesarbeit und Förderung taktiler und auditiver Verluste
• Grund-Klangmassage lernen
• Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen

Mitzubringen sind: Decke, Isomatte, wärmende Socken, bequeme Kleidung

Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Weitergebildete Praxisanleitungen, die ihre Anerkennung vor dem 31.12.2019 erhalten haben, sind gleichgestellt und gelten auch nach dem PflBG als Praxisanleitung (§ 4 Abs. 3 Satz 2 PflAPrV).

Dem neuen Pflegeberufegesetz entsprechend, vertiefen und erweitern Praxisanleiter*innen in den 24 vorgegebenen, berufspädagogischen Fortbildungsstunden ihre Kompetenzen in der Gestaltung der praktischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern. Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz.

Wer mit Menschen arbeitet, muss mit ihnen im Kontakt sein, damit sich Begegnungen und Beziehungen entwickeln können.
Biografiearbeit ermöglicht es uns, die Menschen in ihrer Individualität wahrzunehmen. Welche Ereignisse haben ihr Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst, welche Spuren hinterlassen sie? Biografische Kenntnisse erleichtern besonders den Zugang zu dementiell erkrankten Menschen und können beim Verstehen des Verhaltens hilfreich sein, denn das Vergangene ist immer noch gegenwärtig.

Biografiearbeit beinhaltet verschiedene Formen der Erinnerungsarbeit. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um Lebensspuren zu entdecken und zu verstehen. So können in der Betreuungsarbeit individuelle Maßnahmen erarbeitet und soziale Aktivitäten entsprechend gestaltet werden.
Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz. Sie führen Methoden der Biografiearbeit in der Gruppe durch, im Seminar erarbeiten Sie Ideen zur Gestaltung einer biografischen Aktivierung.

Ziel der Qualifizierungsmaßnahme ist es, die zukünftigen Betreuungskräfte zu befähigen, Verständnis für die jeweilige Situation und die besonderen Verhaltensweisen von dementiell erkrankten Menschen aufzubringen, um dann angemessen reagieren und interagieren zu können.

Inhalte des Qualifikationslehrgang zusätzlicher Betreuungskräfte in Pflegeheimen nach § 43b SGB XI (früher § 87b, Abs. 3 SGB XI):

• Grundkenntnisse der Kommunikation und Interaktion besonders im Umgang mit Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind
• Grundkenntnisse von Demenzerkrankungen, psychischen Erkrankungen, typischen Alterserkrankungen und deren Behandlungsmöglichkeite
• Grundkenntnisse von Pflege und Pflegedokumentation
• Verhalten beim Auftreten eines Notfalls
• Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung für Menschen mit demenziellen Erkrankungen
• Rechtsgrundlagen

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

7. Block Montag, 26.04.2021 – Freitag, 30.04.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Beratung und Information unter Tel. 05253 981 2002

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 761 KB)

Worte sind Fenster oder aber sie sind Mauern. Die Folgen einer unangemessenen Sprache sind für alle Beteiligten kräftezerrend. Aber ein angemessenes, gutes Miteinander-Reden kann wie eine wohltuende, heilende Medizin wirken.

Die „Gewaltfreie Kommunikation“ ermöglicht es uns, unsere Kommunikation zu erleichtern und friedlich Konflikte miteinander zu lösen. Eine Sprache der Ablehnung oder Abwertung wird vermieden. Wie bekommen wir das hin? Was haben wir dabei zu beachten und zu lernen?
Im Seminar werden wir mit der „Vier Schritte“-Methode von Marshall B. Rosenberg arbeiten, um unserem Ziel, eine „Sprache des Lebens und Friedens“ zu führen, näher zu kommen.

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

8. Block Montag, 17.05.2021 – Freitag, 21.05.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

9. Block Montag, 31.05.2021 – Freitag, 04.06.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Mit Klang Brücken bauen zu Menschen mit Demenz. Die Klänge und Schwingungen von Klangschalen fördern, begleiten und unterstützen den Zugang zu Menschen mit Demenz, indem die Sinne als Brücke genutzt werden. Der wertschätzende Grundsatz der Akzeptanz innerhalb der Klangarbeit und die Einfachheit der Klänge ermöglichen einen direkten Zugang zu den Betroffenen, wobei das Hören und Spüren im Vordergrund stehen.

Durch die wertschätzende, achtsame Methode werden positive Erlebnisse bei Menschen mit Demenz erzeugt, das Selbstwertgefühl gefördert und die Lebensqualität gesteigert.

Bitte bringen Sie eine Klangschale, wenn vorhanden, eine Decke und ein kleines Kissen mit.

In dieser Veranstaltung geht es um die Bedeutung von Ritualen im Alltag, besonders aber in der Situation des Abschieds. Sie lernen ein christliches Abschiedsritual mit einer Segenshandlung kennen. Außerdem erarbeiten Sie selbst ein Abschiedsritual anhand eines Symbols.
Sie bekommen Anregungen, um sterbenden Menschen und ebenso denen, die um sie trauern, hilfreich beistehen zu können.

Im Alltag des Zusammenlebens kann kreative Beschäftigung Freude vermitteln und das Wohlbefinden steigern. Mit dem Erkennen der vorhandenen Ressourcen können gezielt neue Möglichkeiten für das Miteinander und alternative Formen der Kommunikation erprobt werden. Auch bei Demenzerkrankten kann kreative Beschäftigung ein positives Gefühl auslösen und somit ein (Selbst-) Kompetenzgewinn darstellen.

Ziel des Seminars ist, sich mit der Vielfalt der kreativen Möglichkeiten auseinander zu setzen.
Aktivierungsmaterial und Spiele für die Beschäftigung selbst ausarbeiten und herstellen.
Man muss nicht immer kaufen...

Wir bieten Ihnen die Möglichkeit mit einfachen Mitteln, die Ihnen zur Verfügung stehen neue Beschäftigungsmaterialien und Spiele, womit Sie verschiedene Gruppengrößen beschäftigen können, zu erarbeiten und herzustellen. Aber auch für Einzelbetreuung und für demenziell veränderte Bewohner gibt es ganz viele Ideen, die leicht umsetzbar sind.
Sie werden überrascht sein, was alles möglich ist.

Gönne dich dir selbst.
Ich sag nicht: Tu das immer.
Ich sage nicht: Tu das oft.
Aber ich sage: Tu es immer wieder einmal.
Sei wie für alle anderen auch für dich selbst da,
oder jedenfalls: sei es nach allen anderen.
(Bernhard von Clairvaux)

Gönne dich dir selbst! Für ein paar Stunden treten Alltag, Beruf und Familie in den Hintergrund. Und Sie nehmen sich Zeit nur für sich selbst.
Mit einem biblischen Text als Grundlage wird dieser Tag gefüllt mit Meditation, Bewegung und kreativem Gestalten, um Kraft zu schöpfen und gestärkt in den Alltag zu gehen.
Bitte kommen Sie in bequemer Kleidung!

Projekte in der Betreuung sind immer Abweichungen von der Routine und bedeuten oft für alle Beteiligten ein Neuland, egal ob es um ein Kunstprojekt, um die Vorbereitung eines Festes, oder um ein Themenwoche-Projekt geht.
Ein Projekt will geplant, aber nicht überplant werden. Die Planung muss einerseits stabil genug sein, sich andererseits aber auch flexibel genug gestalten, um Änderungen im Projektverlauf zuzulassen.

Klingt leichter gesagt, als getan? Keine Sorge - wie du jedes Projekt dank der richtigen Planung sicher ins Ziel bringen kannst und welche Methoden dir die Projektplanung erheblich erleichtern, erfährst du in dieser Fortbildung.

Ziele dieser Fortbildung:

• Ideen für Themenwochen finden, ausarbeiten und durchführen
• Projekte in 7 Schritten planen können
• Kalkulation (Zeitaufwand, Budget)

Bewegung ist die Grundlage unserer neurologischen Erfahrung und Grundlage, um Körper und Geist fit zu halten. Diese Methode wurde aus der Traditionellen Chinesischen Medizin abgeleitet.

Die Brain-Gym®-Übungen stimulieren nicht nur den Körper, sondern auch das Gedächtnis. Die gymnastischen Übungen sind einfach nachzumachen, ob im Liegen, Stehen oder Sitzen. Die Übungen aktivieren die beiden Gehirnhälften, alle Sinne werden eingeschaltet, was somit die Konzentration, das Denken und das Gedächtnis fördert. Die Brain-Gym®-Übungen lassen sich schnell erlernen und können in jeden Alltag integrieren werden. Sie bestehen aus einer Reihe leichter, manchmal lustiger Übungen.

Seminarinhalte:

• Was ist Kinesiologie?
• Was geschieht im Gehirn und im Körper?
• Wirkung des Brain-Gym® erfahren und spüren - Abbau von Stress mit Entspannungs- und Atemübungen

Mitzubringen sind: Decke, Isomatte, wärmende Socken, bequeme Kleidung

„Wer rastet, der rostet“, diese Aussage betrifft nicht nur den Körper, sondern auch den Kopf.
Selbst im hohen Alter kann regelmäßige geistige Aktivierung die Leistungsfähigkeit erhalten. Um die Menschen zu motivieren und einen Zugang zu ihnen zu finden, geht das ganzheitliche Gedächtnistraining über den kognitiven Ansatz hinaus. Spielerische Übungen ohne Leistungsdruck ermöglichen Erfolgserlebnisse für jeden, auch dementiell erkrankte Menschen profitieren von geistiger Aktivierung.

Auf Grundlage des ganzheitlichen Gedächtnistrainings erhalten Sie nicht nur theoretisches Hintergrundwissen, sondern lernen viele Übungen und Spiele zu unterschiedlichen Gedächtnisleistungen kennen.
Bringen Sie im Betreuungsalltag die grauen Zellen in Schwung!

Beratung und Information unter Tel. 05253 981 2002

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 761 KB)

Ziel der Qualifizierungsmaßnahme ist es, die zukünftigen Betreuungskräfte zu befähigen, Verständnis für die jeweilige Situation und die besonderen Verhaltensweisen von dementiell erkrankten Menschen aufzubringen, um dann angemessen reagieren und interagieren zu können.

Inhalte des Qualifikationslehrgang zusätzlicher Betreuungskräfte in Pflegeheimen nach § 43b SGB XI (früher § 87b, Abs. 3 SGB XI):

• Grundkenntnisse der Kommunikation und Interaktion besonders im Umgang mit Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind
• Grundkenntnisse von Demenzerkrankungen, psychischen Erkrankungen, typischen Alterserkrankungen und deren Behandlungsmöglichkeite
• Grundkenntnisse von Pflege und Pflegedokumentation
• Verhalten beim Auftreten eines Notfalls
• Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung für Menschen mit demenziellen Erkrankungen
• Rechtsgrundlagen

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen

In dieser Veranstaltung geht es um die Bedeutung von Ritualen im Alltag, besonders aber in der Situation des Abschieds. Sie lernen ein christliches Abschiedsritual mit einer Segenshandlung kennen. Außerdem erarbeiten Sie selbst ein Abschiedsritual anhand eines Symbols.
Sie bekommen Anregungen, um sterbenden Menschen und ebenso denen, die um sie trauern, hilfreich beistehen zu können.

Klang und Klangschalen lassen sich gut in den Alltag integrieren.
Mit den Klängen der Klangschalen, können die Personen schnell Entspannung, Ruhe und Ausgeglichenheit erreichen. Die Körperwahrnehmung und das Vertrauen werden gefördert.
Sie erlernen den Einsatz der Klänge und Klangschalen zur Förderung der Körperwahrnehmung und zur Entspannung einzusetzen.
Seminarinhalte:

• Entstehungsgeschichte der Klangmassage
• Eigene Erfahrungen mit Klangschalen und Klängen sammeln, spüren, genießen
• Verschiedene Klänge, Klangschalen, Klangspiele und Schlägel kennenlernen
• Sinnesarbeit und Förderung taktiler und auditiver Verluste
• Grund-Klangmassage lernen
• Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen

Mitzubringen sind: Decke, Isomatte, wärmende Socken, bequeme Kleidung

Sexualität wird seit 1975 von der World Health Organisation (WHO) als ein menschliches Grundrecht definiert. Danach hat jeder Mensch das Recht auf sexuelle Gesundheit sowie das Recht, Sexualität im Rahmen seiner persönlichen sozialen Ethik zu erleben. Dieses menschliche Grundrecht gilt für das gesamte Leben, also ausdrücklich auch für alte und pflegebedürftige Menschen.

Sexualität im Alter gewinnt durch die demografische Entwicklung und durch die stark unterschiedlichen Sozialisationsgefüge der Generation zunehmend an Bedeutung. Die Anerkennung der Sexualität als altersunabhängiges Grundrecht bei gleichzeitiger Verhinderung verletzender Grenzüberschreitungen ist zwingend erforderlich, um alten Menschen in ihrer Ganzheit und individuellen Integrität würdevoll zu begegnen.

Diese Veranstaltung will für die Besonderheiten von Sexualität im Alter sensibilisieren sowie Basiswissen zur Sexualphysiologie und zu altersbedingten Veränderungen sexuellen Verhaltens und Erlebens vermitteln.

Bitte bringen Sie für beide Tage Papier und Stift für persönliche Mitschriften mit.

Gönne dich dir selbst.
Ich sag nicht: Tu das immer.
Ich sage nicht: Tu das oft.
Aber ich sage: Tu es immer wieder einmal.
Sei wie für alle anderen auch für dich selbst da,
oder jedenfalls: sei es nach allen anderen.
(Bernhard von Clairvaux)

Gönne dich dir selbst! Für ein paar Stunden treten Alltag, Beruf und Familie in den Hintergrund. Und Sie nehmen sich Zeit nur für sich selbst.
Mit einem biblischen Text als Grundlage wird dieser Tag gefüllt mit Meditation, Bewegung und kreativem Gestalten, um Kraft zu schöpfen und gestärkt in den Alltag zu gehen.
Bitte kommen Sie in bequemer Kleidung!

Bezüglich der Tätigkeit als Betreuungskraft ist eine Vielzahl von gesetzlichen und rechtlichen Regelungen von Bedeutung. In dieser Veranstaltung werden Rechte und Pflichten der Betreuungskräfte, Folgen von Pflichtverletzungen sowie weitere wesentliche Regelungen erläutert.

Es werden vor allem die rechtlichen Voraussetzungen für die Tätigkeit, die rechtlichen Grundlagen des Arbeitsverhältnisses sowie die möglichen straf- und zivilrechtlichen Folgen von Fehlverhalten dargestellt.
Weitere Themen sind gesetzliche Betreuung und Vorsorgevollmacht sowie Hinweise zu sozialrechtlichen Regelungen.

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Bearbeitung von Fallbeispielen, Gruppenarbeit

In diesem Kurs soll es darum gehen, wie dies mit Musik, Rhythmus, Bewegung und Tanz auf leichte und spielerische Weise wunderbar gelingen kann. Rhythmusinstrumente und Trommeln aller Art können auch ohne Vorbildung gespielt werden. Sie haben einen hohen Aufforderungscharakter und verlocken dazu, mitzumachen und auszuprobieren. Ziel ist die eigenständige, qualifizierte Durchführung von Einzel- und Gruppenveranstaltungen der Teilnehmenden in Alteneinrichtungen.

Folgende Themen werden bearbeitet:

• Kennenlernen von Methoden und Übungen
• Kreative Gestaltung von Bewegungsliedern; Entwicklung von Sitztänzen
• Spielarten auf Trommel und Co.
• Basteln einer Trommel
• Spielerisches Einüben der Methodik
• Beratung zur Übungsauswahl, zum Stundenaufbau, zur Stundengestaltung