Ehrenamt & Beruf

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

6. Block Montag, 22.02.2021 – Freitag, 26.02.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Auch dieses Modul werden wir im digitalen Raum (Zoom) und mit schriftlichen Kursunterlagen bearbeiten. Dabei wollen wir erkennen, wie sehr ethisches Entscheiden und Handeln zu unserem Lebensalltag gehören. Dazu werden wir drei Ethik-Modelle näher kennenlernen, die unsere Kultur und unser Verständnis von Verantwortung geprägt haben. Wir befragen die Bibel nach ethischen Handlungsanweisungen. Und wir beleuchten die aktuelle Diskussion um Sterbehilfe unter ethischen Gesichtspunkten. Lassen Sie sich überraschen, wie spannend es sein kann, sich mit Ethik und Verantwortung auseinanderzusetzen!

Neben der Bearbeitung des schriftlichen Arbeitsmaterials treffen wir uns an folgenden drei Tagen zum Austausch per Videokonferenz im Plenum und mit Gruppenarbeiten:
Freitag, 12. März 2021, 14:00 – 15:30 Uhr und 16:30 - 19.00 Uhr
Montag, 15. März 2021, 17.30 -20.00 Uhr und
Freitag, 19. März 2021, 17:30 – 20:00 Uhr.
Sie benötigen einen Computer, Laptop, Smartphone o.ä. mit Kamera, Mikrofon und Lautsprecher.
Sie haben noch keine Erfahrung mit Videokonferenzen und digitalen Bildungsformaten? Wir freuen uns, wenn Sie sich trotzdem trauen, mit dabei zu sein! Mit einer Schritt für Schritt- Anleitung helfen wir Ihnen, sich im digitalen Raum (Zoom) zurecht zu finden. Bei Bedarf begleitet Sie beim ersten Treffen eine Kollegin am Telefon und leitet Sie zur Videokonferenz.

Die Kosten für das Modul „Ethik und Verantwortung – digital“ betragen 85,00 Euro. Darin sind enthalten:

• schriftliche Kursunterlagen
• die Zugangsdaten für Zoom-Konferenzen an drei Tagen
• die Möglichkeit, in die Nutzung des digitalen Raumes Zoom eingeführt zu werden.

Außerdem erwarten Sie:

• die Chance, sich in der Teilnahme an digitalen Bildungsformaten zu üben
• ein spannender Austausch mit anderen interessierten Teilnehmer*innen
• das Angebot, sich über eine Woche hinweg intensiv mit einem Thema zu beschäftigen

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Dann freuen wir uns auf Ihre Teilnahme!
In Kooperation: Evangelische Bildungsstätte für Diakonie und Gemeinde, BETHEL

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 162 KB)

Im Zusammenhang mit der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe gelten ab 2020 andere Anforderungen an die Weiterbildung zur Praxisanleitung. Die pädagogische Zusatzqualifikation wird demnach mindestens 300 Stunden umfassen und darüber hinaus sind regelmäßige berufspädagogische Fortbildungen im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich nachzuweisen.

Weitergebildete Praxisanleitungen, die ihre Anerkennung vor dem 31.12.2019 erhalten haben, sind gleichgestellt und gelten auch nach dem PflBG als Praxisanleitung (§ 4 Abs. 3 Satz 2 PflAPrV).

Dem neuen Pflegeberufegesetz entsprechend, vertiefen und erweitern Praxisanleiter*innen in den 24 vorgegebenen, berufspädagogischen Fortbildungsstunden ihre Kompetenzen in der Gestaltung der praktischen Ausbildung von Pflegefachfrauen und Pflegefachmännern. Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 89 KB)

Wer mit Menschen arbeitet, muss mit ihnen im Kontakt sein, damit sich Begegnungen und Beziehungen entwickeln können.
Biografiearbeit ermöglicht es uns, die Menschen in ihrer Individualität wahrzunehmen. Welche Ereignisse haben ihr Denken, Handeln und Fühlen beeinflusst, welche Spuren hinterlassen sie? Biografische Kenntnisse erleichtern besonders den Zugang zu dementiell erkrankten Menschen und können beim Verstehen des Verhaltens hilfreich sein, denn das Vergangene ist immer noch gegenwärtig.

Biografiearbeit beinhaltet verschiedene Formen der Erinnerungsarbeit. Sie lernen verschiedene Methoden kennen, um Lebensspuren zu entdecken und zu verstehen. So können in der Betreuungsarbeit individuelle Maßnahmen erarbeitet und soziale Aktivitäten entsprechend gestaltet werden.
Neben der Theorie kommt die aktive Mitarbeit nicht zu kurz. Sie führen Methoden der Biografiearbeit in der Gruppe durch, im Seminar erarbeiten Sie Ideen zur Gestaltung einer biografischen Aktivierung.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 81 KB)

Ziel der Qualifizierungsmaßnahme ist es, die zukünftigen Betreuungskräfte zu befähigen, Verständnis für die jeweilige Situation und die besonderen Verhaltensweisen von dementiell erkrankten Menschen aufzubringen, um dann angemessen reagieren und interagieren zu können.

Inhalte des Qualifikationslehrgang zusätzlicher Betreuungskräfte in Pflegeheimen nach § 43b SGB XI (früher § 87b, Abs. 3 SGB XI):

• Grundkenntnisse der Kommunikation und Interaktion besonders im Umgang mit Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind
• Grundkenntnisse von Demenzerkrankungen, psychischen Erkrankungen, typischen Alterserkrankungen und deren Behandlungsmöglichkeite
• Grundkenntnisse von Pflege und Pflegedokumentation
• Verhalten beim Auftreten eines Notfalls
• Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung für Menschen mit demenziellen Erkrankungen
• Rechtsgrundlagen

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 115 KB)

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

7. Block Montag, 26.04.2021 – Freitag, 30.04.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Der Basiskurs Kirche und Diakonie besteht aus sechs Modulen, die auch einzeln belegt werden können. Wie kann ich für die Seele sorgen? Wie gelingt es, ein gutes Gespräch zu führen? Was macht Seelsorge zu etwas Besonderem?

Sie setzen sich mit dem Begriff der Seelsorge auseinander und stellen ihn in Bezug zu Beratung und Psychotherapie. Sie lernen biblische Bezüge und theologische Grundlagen von Seelsorge kennen und erproben Ihren eigenen Ansatz für eine seelsorgliche Gesprächsführung.
In Kooperation: Evangelische Bildungsstätte für Diakonie und Gemeinde, BETHEL

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,86 MB)

Worte sind Fenster oder aber sie sind Mauern. Die Folgen einer unangemessenen Sprache sind für alle Beteiligten kräftezerrend. Aber ein angemessenes, gutes Miteinander-Reden kann wie eine wohltuende, heilende Medizin wirken.

Die „Gewaltfreie Kommunikation“ ermöglicht es uns, unsere Kommunikation zu erleichtern und friedlich Konflikte miteinander zu lösen. Eine Sprache der Ablehnung oder Abwertung wird vermieden. Wie bekommen wir das hin? Was haben wir dabei zu beachten und zu lernen?
Im Seminar werden wir mit der „Vier Schritte“-Methode von Marshall B. Rosenberg arbeiten, um unserem Ziel, eine „Sprache des Lebens und Friedens“ zu führen, näher zu kommen.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 81 KB)

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

8. Block Montag, 17.05.2021 – Freitag, 21.05.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Virtuellen Treffen fehlt das gewisse Etwas? Tatsächlich lässt sich ein Treffen mit allem Drum und Dran nicht eins zu eins in den digitalen Raum übertragen. Doch es geht viel mehr, als manche das für möglich halten. Und besser, als sich gar nicht mehr zu treffen ist es allemal!

In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie eine Videokonferenz mit dem Programm "Zoom" planen und durchführen. Und zwar mit ein bisschen Mut, einfachen Mitteln und Kreativität.
Außerdem gibt es schnelle Hilfe für die häufigsten Pannen, die passieren können. Die Grundfunktionen lassen sich übrigens auch meist recht einfach auf andere Videokonferenzprogramme übertragen.

Sie brauchen als Mindestvoraussetzung einen Laptop, PC oder Mac und eine funktionierende Kamera mit Mikrofon.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 185 KB)

Virtuellen Treffen fehlt das gewisse Etwas? Tatsächlich lässt sich ein Treffen mit allem Drum und Dran nicht eins zu eins in den digitalen Raum übertragen. Doch es geht viel mehr, als manche das für möglich halten. Und besser, als sich gar nicht mehr zu treffen ist es allemal!

In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie eine Videokonferenz mit dem Programm "Zoom" planen und durchführen. Und zwar mit ein bisschen Mut, einfachen Mitteln und Kreativität.
Außerdem gibt es schnelle Hilfe für die häufigsten Pannen, die passieren können. Die Grundfunktionen lassen sich übrigens auch meist recht einfach auf andere Videokonferenzprogramme übertragen.

Sie brauchen als Mindestvoraussetzung einen Laptop, PC oder Mac und eine funktionierende Kamera mit Mikrofon.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 185 KB)

Virtuellen Treffen fehlt das gewisse Etwas? Tatsächlich lässt sich ein Treffen mit allem Drum und Dran nicht eins zu eins in den digitalen Raum übertragen. Doch es geht viel mehr, als manche das für möglich halten. Und besser, als sich gar nicht mehr zu treffen ist es allemal!

In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie eine Videokonferenz mit dem Programm "Zoom" planen und durchführen. Und zwar mit ein bisschen Mut, einfachen Mitteln und Kreativität.
Außerdem gibt es schnelle Hilfe für die häufigsten Pannen, die passieren können. Die Grundfunktionen lassen sich übrigens auch meist recht einfach auf andere Videokonferenzprogramme übertragen.

Sie brauchen als Mindestvoraussetzung einen Laptop, PC oder Mac und eine funktionierende Kamera mit Mikrofon.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 185 KB)

Was trägt eigentlich dazu bei, dass eine Gruppenstunde gelingt? Mit einem interessanten Thema oder einer/einem fachlich kompetenten guten Referentin oder Referenten ist es noch nicht getan.
Vielmehr fragen wir uns:

• Welche Schlüssel zu den verschiedenen Situationen im Gruppengeschehen gibt es und wie nutzen wir sie?
• Welche Wege und Methoden helfen, sich ein Thema zu erschließen und es so aufzuschließen, dass es die Teilnehmerinnen packt?
• Was bringt Frauen miteinander ins Gespräch?
• Was wirkt bei Konflikten oder Blockaden?
• Wie kann ich authentisch auftreten, gute Anleitungen geben und eine Geschichte oder Andacht lebendig gestalten und vortragen?

All solche Schlüsselelemente werden wir an drei Seminartagen rund ums Thema Gruppenleitung miteinander bedenken - in Impulsreferaten, mit Übungen und Beispielen aus der Praxis. Damit Sie sich den Spaß und die Freude am Gruppenleiten bewahren!

Während der Weiterbildung werden das Basiswissen und die Grundlagen der Praxisanleitung vermittelt. Es setzt beim Teilnehmenden an und geht von dessen eigenem Lernen und Verständnis vom Lernen aus. Andere am Lernprozess Beteiligte (Auszubildende, Weiterbildungsteilnehmende, Mitarbeiter) werden nur dann zielgerichtet angeleitet, wenn der Anleitende neben der pädagogischen Kompetenz über eine hohe pflegerische Expertise verfügt.

Anleitung muss dabei den aktuellen Stand der Ergebnisse aus den Bezugswissenschaften (hier vor allem der Pflegewissenschaft) beachten. Durch Berücksichtigung des Qualitätsmanagements werden Lehr-Lernprozesse einer kontinuierlichen Reflexion unterzogen.

9. Block Montag, 31.05.2021 – Freitag, 04.06.2021
Bildungs-Institut für Pflegeberufe, Feldmühlenweg 23, 59494 Soest

Digitale Veranstaltungen sind längst in den Alltag eingezogen. Wer diese interaktiv planen möchte, kommt aber schon mal an Grenzen. Wieviel Methodenwechsel ist möglich und zumutbar? Welche Methoden wirken anregend, welche eher aufregend? Wie sehr plane ich den privaten oder dienstlichen Raum der Teilnehmenden ein, ohne Grenzen zu überschreiten? Wie kann die Ergebnissicherung in virtuellen Räumen gelingen? Welche Methoden fördern ein Gemeinschaftsgefühl?

In diesem Online-Seminar tauschen wir uns im Rahmen eines Zoom-Meetings über verschiedenen Methoden und Gestaltungsideen aus. Sie lernen neben Ideen, die den Zoom-Raum nutzen auch ausgewählte Tools außerhalb der Videokonferenz kennen. Wer teilnimmt, sollte die Grundfunktionen von Zoom (z.B. Einwählen, Mikro/Kamera ein und aus, Chat) bereits anwenden können.

Sie brauchen als technische Mindestvoraussetzung einen Laptop, PC oder Mac und eine funktionierende Kamera mit Mikrofon.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 185 KB)

Mit Klang Brücken bauen zu Menschen mit Demenz. Die Klänge und Schwingungen von Klangschalen fördern, begleiten und unterstützen den Zugang zu Menschen mit Demenz, indem die Sinne als Brücke genutzt werden. Der wertschätzende Grundsatz der Akzeptanz innerhalb der Klangarbeit und die Einfachheit der Klänge ermöglichen einen direkten Zugang zu den Betroffenen, wobei das Hören und Spüren im Vordergrund stehen.

Durch die wertschätzende, achtsame Methode werden positive Erlebnisse bei Menschen mit Demenz erzeugt, das Selbstwertgefühl gefördert und die Lebensqualität gesteigert.

Bitte bringen Sie eine Klangschale, wenn vorhanden, eine Decke und ein kleines Kissen mit.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 81 KB)

Digitale Veranstaltungen sind längst in den Alltag eingezogen. Wer diese interaktiv planen möchte, kommt aber schon mal an Grenzen. Wieviel Methodenwechsel ist möglich und zumutbar? Welche Methoden wirken anregend, welche eher aufregend? Wie sehr plane ich den privaten oder dienstlichen Raum der Teilnehmenden ein, ohne Grenzen zu überschreiten? Wie kann die Ergebnissicherung in virtuellen Räumen gelingen? Welche Methoden fördern ein Gemeinschaftsgefühl?

In diesem Online-Seminar tauschen wir uns im Rahmen eines Zoom-Meetings über verschiedenen Methoden und Gestaltungsideen aus. Sie lernen neben Ideen, die den Zoom-Raum nutzen auch ausgewählte Tools außerhalb der Videokonferenz kennen. Wer teilnimmt, sollte die Grundfunktionen von Zoom (z.B. Einwählen, Mikro/Kamera ein und aus, Chat) bereits anwenden können.

Sie brauchen als technische Mindestvoraussetzung einen Laptop, PC oder Mac und eine funktionierende Kamera mit Mikrofon.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 185 KB)

Im Alltag des Zusammenlebens kann kreative Beschäftigung Freude vermitteln und das Wohlbefinden steigern. Mit dem Erkennen der vorhandenen Ressourcen können gezielt neue Möglichkeiten für das Miteinander und alternative Formen der Kommunikation erprobt werden. Auch bei Demenzerkrankten kann kreative Beschäftigung ein positives Gefühl auslösen und somit ein (Selbst-) Kompetenzgewinn darstellen.

Ziel des Seminars ist, sich mit der Vielfalt der kreativen Möglichkeiten auseinander zu setzen.
Aktivierungsmaterial und Spiele für die Beschäftigung selbst ausarbeiten und herstellen.
Man muss nicht immer kaufen...

Wir bieten Ihnen die Möglichkeit mit einfachen Mitteln, die Ihnen zur Verfügung stehen neue Beschäftigungsmaterialien und Spiele, womit Sie verschiedene Gruppengrößen beschäftigen können, zu erarbeiten und herzustellen. Aber auch für Einzelbetreuung und für demenziell veränderte Bewohner gibt es ganz viele Ideen, die leicht umsetzbar sind.
Sie werden überrascht sein, was alles möglich ist.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 81 KB)

Digital und trotzdem nah? Wie kann sich Spiritualität im virtuellen Raum entfalten und die Menschen durch ihren Bildschirm erreichen? In diesem Online-Seminar tauschen wir uns im Rahmen eines Zoom-Meetings über verschiedene Methoden und Gestaltungsideen aus. Wer teilnimmt, sollte die Grundfunktionen von Zoom (z.B. Einwählen, Mikro/Kamera ein und aus, Chat) bereits anwenden können.
Sie brauchen als technische Mindestvoraussetzung einen Laptop, PC oder Mac und eine funktionierende Kamera mit Mikrofon.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 185 KB)

Der Basiskurs Kirche und Diakonie besteht aus sechs Modulen, die auch einzeln belegt werden können. Wie kann mein Glaube zur Lebensgrundlage werden? Was ist attraktiv daran, Nächstenliebe in einer Gemeinschaft zu leben?

Sie lernen diakonische Gemeinschaften kennen und erfahren, wie deren Mitglieder "diakonisches Profil" verwirklichen. Sie erörtern, wie Sie selbst Gemeinschaft in unterschiedlichen Bezügen leben können. Sie erhalten Anregungen, sich der eigenen christlichen Identität bewusst zu werden und eine eigene diakonische Haltung zu entwickeln.
In Kooperation: Evangelische Bildungsstätte für Diakonie und Gemeinde, BETHEL

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 1,86 MB)

Sollen sich in Ihrer Gemeinde Familien mit Kindern zu Hause fühlen? Wollen Sie Ihre Gemeindearbeit konsequentauf Klimaneutralität umstellen? Wollen Sie sich in den Sozialraum Ihres Stadtbezirks in Zukunft gezielt einbringen? Wollen Sie einladend für Gruppen und Kreise aller Altersstufen sein? Welche Ziele verfolgen Sie gemeinsam in Ihrem Presbyterium?

Häufig verlieben wir uns in der Planung in einzelne Projekte und verlieren dabei unsere Ziele aus den Augen. Wenn Sie das in Zukunft vermeiden wollen, sind Sie in dieser Fortbildung richtig. Sie richtet sich an ehrenamtliche Frauen, die Leitungsverantwortung übernehmen und Projekte erfolgreich planen und durchführen wollen. Die von Gabriele Bartsch und Dorothee Moser entwickelte Methode der „Strategischen Planung für erfolgreiche Kirchenfrauen“, die in sechs Schritten von der Planung zum Erfolg führt, wird praktisch auf die von Ihnen mitgebrachten Projektideen angewendet.
Sie haben die Zeit, sich mit Ihren Ideen intensiv zu beschäftigen und Umsetzungsalternativen zu planen. Wenn alles gut läuft, können Sie schon in der nächsten Gremienitzung Ihre Projektidee vorstellen. Darüber hinaus haben Sie die Möglichkeit zum Austausch mit ehrenamtlichen Frauen in Leitungsgremien aus ganz Westfalen.

Kooperationsveranstaltung mit dem Frauenreferat der EKvW

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 124 KB)

Die Coronavirus-Pandemie hat die Art und Weise, wie wir heute als Familie, Erwachsene und Kinder leben und als Berufstätige arbeiten, plötzlich und tiefgreifend verändert. Zwischen Krise und Herausforderung kommen Menschen an ihre Grenzen, gehen über ihre Grenzen. Gegenwart und Zukunft werden als wenig planbar erlebt. Die Fragen nach der Gesundheit, der Lebensexistenz und dem Wohlbefinden stellen sich neu.

Wir wollen entdecken, was uns stark macht. Wir sind mehr als Aufgaben und Pflichten. Was macht uns tiefe Freude? Wie können wir mit neuen oder auch bekannten Herausforderungen kreativ und flexibel werden? Den Fragen nach Sinn und spiritueller Zugehörigkeit wollen wir nachgehen und uns berühren lassen. Wir wollen voneinander lernen, wie wir gut als Familie mit Krisen und Veränderungen umgehen können.

Eine Kombination aus Bildungsurlaub für berufstätige Mütter und Väter sowie Ferienbetreuung für Kinder zwischen 6 und 11 Jahren

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 88 KB)

Projekte in der Betreuung sind immer Abweichungen von der Routine und bedeuten oft für alle Beteiligten ein Neuland, egal ob es um ein Kunstprojekt, um die Vorbereitung eines Festes, oder um ein Themenwoche-Projekt geht.
Ein Projekt will geplant, aber nicht überplant werden. Die Planung muss einerseits stabil genug sein, sich andererseits aber auch flexibel genug gestalten, um Änderungen im Projektverlauf zuzulassen.

Klingt leichter gesagt, als getan? Keine Sorge - wie du jedes Projekt dank der richtigen Planung sicher ins Ziel bringen kannst und welche Methoden dir die Projektplanung erheblich erleichtern, erfährst du in dieser Fortbildung.

Ziele dieser Fortbildung:

• Ideen für Themenwochen finden, ausarbeiten und durchführen
• Projekte in 7 Schritten planen können
• Kalkulation (Zeitaufwand, Budget)

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 80 KB)

„Wer rastet, der rostet“, diese Aussage betrifft nicht nur den Körper, sondern auch den Kopf.
Selbst im hohen Alter kann regelmäßige geistige Aktivierung die Leistungsfähigkeit erhalten. Um die Menschen zu motivieren und einen Zugang zu ihnen zu finden, geht das ganzheitliche Gedächtnistraining über den kognitiven Ansatz hinaus. Spielerische Übungen ohne Leistungsdruck ermöglichen Erfolgserlebnisse für jeden, auch dementiell erkrankte Menschen profitieren von geistiger Aktivierung.

Auf Grundlage des ganzheitlichen Gedächtnistrainings erhalten Sie nicht nur theoretisches Hintergrundwissen, sondern lernen viele Übungen und Spiele zu unterschiedlichen Gedächtnisleistungen kennen.
Bringen Sie im Betreuungsalltag die grauen Zellen in Schwung!

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 84 KB)

Ziel der Qualifizierungsmaßnahme ist es, die zukünftigen Betreuungskräfte zu befähigen, Verständnis für die jeweilige Situation und die besonderen Verhaltensweisen von dementiell erkrankten Menschen aufzubringen, um dann angemessen reagieren und interagieren zu können.

Inhalte des Qualifikationslehrgang zusätzlicher Betreuungskräfte in Pflegeheimen nach § 43b SGB XI (früher § 87b, Abs. 3 SGB XI):

• Grundkenntnisse der Kommunikation und Interaktion besonders im Umgang mit Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind
• Grundkenntnisse von Demenzerkrankungen, psychischen Erkrankungen, typischen Alterserkrankungen und deren Behandlungsmöglichkeite
• Grundkenntnisse von Pflege und Pflegedokumentation
• Verhalten beim Auftreten eines Notfalls
• Beschäftigungsmöglichkeiten und Freizeitgestaltung für Menschen mit demenziellen Erkrankungen
• Rechtsgrundlagen

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Gruppenarbeit, praktische Übungen

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 85 KB)

Sexualität wird seit 1975 von der World Health Organisation (WHO) als ein menschliches Grundrecht definiert. Danach hat jeder Mensch das Recht auf sexuelle Gesundheit sowie das Recht, Sexualität im Rahmen seiner persönlichen sozialen Ethik zu erleben. Dieses menschliche Grundrecht gilt für das gesamte Leben, also ausdrücklich auch für alte und pflegebedürftige Menschen.

Sexualität im Alter gewinnt durch die demografische Entwicklung und durch die stark unterschiedlichen Sozialisationsgefüge der Generation zunehmend an Bedeutung. Die Anerkennung der Sexualität als altersunabhängiges Grundrecht bei gleichzeitiger Verhinderung verletzender Grenzüberschreitungen ist zwingend erforderlich, um alten Menschen in ihrer Ganzheit und individuellen Integrität würdevoll zu begegnen.

Diese Veranstaltung will für die Besonderheiten von Sexualität im Alter sensibilisieren sowie Basiswissen zur Sexualphysiologie und zu altersbedingten Veränderungen sexuellen Verhaltens und Erlebens vermitteln.

Bitte bringen Sie für beide Tage Papier und Stift für persönliche Mitschriften mit.

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 80 KB)

Bezüglich der Tätigkeit als Betreuungskraft ist eine Vielzahl von gesetzlichen und rechtlichen Regelungen von Bedeutung. In dieser Veranstaltung werden Rechte und Pflichten der Betreuungskräfte, Folgen von Pflichtverletzungen sowie weitere wesentliche Regelungen erläutert.

Es werden vor allem die rechtlichen Voraussetzungen für die Tätigkeit, die rechtlichen Grundlagen des Arbeitsverhältnisses sowie die möglichen straf- und zivilrechtlichen Folgen von Fehlverhalten dargestellt.
Weitere Themen sind gesetzliche Betreuung und Vorsorgevollmacht sowie Hinweise zu sozialrechtlichen Regelungen.

Methoden: Vortrag, Plenumsdiskussion, Bearbeitung von Fallbeispielen, Gruppenarbeit

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 78 KB)

In diesem Kurs soll es darum gehen, wie dies mit Musik, Rhythmus, Bewegung und Tanz auf leichte und spielerische Weise wunderbar gelingen kann. Rhythmusinstrumente und Trommeln aller Art können auch ohne Vorbildung gespielt werden. Sie haben einen hohen Aufforderungscharakter und verlocken dazu, mitzumachen und auszuprobieren. Ziel ist die eigenständige, qualifizierte Durchführung von Einzel- und Gruppenveranstaltungen der Teilnehmenden in Alteneinrichtungen.

Folgende Themen werden bearbeitet:

• Kennenlernen von Methoden und Übungen
• Kreative Gestaltung von Bewegungsliedern; Entwicklung von Sitztänzen
• Spielarten auf Trommel und Co.
• Basteln einer Trommel
• Spielerisches Einüben der Methodik
• Beratung zur Übungsauswahl, zum Stundenaufbau, zur Stundengestaltung

Den ausführlichen Prospekt finden Sie hier (pdf - 81 KB)